【施政報告2022】八大研究院研究課程及SSSDP資助學額加碼　消息：共涉16億撥款

特首李家超今日（19日）發表任內首份施政報告，提出增加約1,600個教資會資助研究院研究課程學額，由現時約5,600個，逐步增至2024/25學年的7,200個。施政報告亦提出，擴大「指定專業╱界別課程資助計劃」（SSSDP）至8,000學額。政府消息人士指，上述措施共涉額外撥款16億元。

施政報告指出，教資會資助研究院研究課程額外加碼外，再加上超額收生上限自去年起由70%逐步提升至100%，兩項措施會將研究生學額增加超過50%。

政府消息人士表示，教資會資助研究院研究課程學額目前共有5,595個，措施涉及增加1,605個資助學額，涉及額外撥款8億元，措施可配合增強人才庫，特別是培育創科人才。

施政報告亦提出擴大SSSDP，針對有殷切人力需求的特定行業，資助學額由5,000個增至8,000個，並提出在2023/24學年起，在SSSDP下優先考慮融合職學聯通安排的應用型課程，並理順SSSDP及「為修讀香港自資學士學位課程學生提供的免入息審查資助計劃」（NMTSS）。

SSSDP針對行業包括護理和資訊科技等，下學年起分階段每屆增加1,000個自資高級文憑資助學額，以及2,000個自資學士學位課程資助學額，資助學額由原有合共5,000個，增至8,000個。當中會首次涵蓋銜接學位課程，以及優先考慮融合校企合作的應用型課程，並理順SSSDP及NMTSS執行細節，加大院校錄取職專資歷的學生彈性，完善職專進階路徑，讓不同背景學生受惠。消息人士指，擴大SSSDP計劃及理順NMTSS措施，共涉8億元撥款，其中後者會放寬受惠人士資格，不限於DSE畢業生。

消息人士指，上述SSSDP計劃及NMTSS措施，共涉及8億元撥款，其中後者會放寬受惠人士資格，不限於DSE畢業生。

施政報告亦為優化專上教育設立多項「KPI」（指定項目指標），政府消息人士指，5項數據指標之中，目前有4項均已達標，政府未來目標是維持有關水平，舉例如中學畢業生讀大學比例已達KPI的50%，盼有客觀標準「睇吓仲係咪做得好」；教資會或教育局每年會跟相關院校溝通，倘發現有KPI未達標，會再探討如何改善收生程序等。

在拓展學生的出路及優化專上教育方面，設有2項KPI，包括讓最少分別50%及80%中學畢業生，有機會接受學位及專上程度教育，職業專才教育（職專教育）課程亦計算在內；消息人士指，比例是按最終入讀人數計算。

為鼓勵教資會資助大學開辦與未來經濟發展有更大關連的課程，未來5年修讀STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育相關學科人數比例達約35%，修讀與「八大中心」相關學科比例則達約60%，涉及STEAM相關學科，以及建築、城市規劃、工商管理，以及法律相關學科。

消息人士指，上述SSSDP計劃及NMTSS措施，共涉及8億元撥款，其中後者會放寬受惠人士資格，不限於DSE畢業生。

HKETAPP健康台更多都市疾病影片：https://bit.ly/3cNFwr7

hketApp已全面升級，TOPick為大家推出一系列親子、健康、娛樂、港聞及休閒生活資訊及Video。立即下載：https://bit.ly/34FTtW9

記者：馮琪雅